为全面提升临床兼职教师的教学能力，进一步推动临床驻点班教学质量的提升，我院积极响应江苏医药职业学院护理学院第十二届临床兼职教师“同课同台”教学比赛的号召，共六名兼职教师参赛。

本次比赛涵盖《II型呼吸衰竭患者氧疗的护理》《大肠癌患者的护理》《早期妊娠妇女的护理》《法洛四联症患儿的护理》《急诊预检分诊》等六项核心课程内容。赛前，我院内科、外科、妇产科、儿科、急救、传染科课程组的六位教师组成备赛团队，通过集体备课精心打磨教学方案。，各课程组从教学内容精选、教学方法探索到课堂有效互动，进行了反复试讲、互评互学，反复优化设置创新，力求将临床实践与理论教学深度融合，体现“以学生为中心”的教学理念。

6月21日江苏医药职业学院的比赛现场紧张而激烈，我院教师以扎实的专业知识、生动的案例分析和富有感染力的教学风格，赢得了评委的高度认可。最终，儿科、妇产科、外科课程组的三名教师，凭借独具匠心的课程设计和沉稳自信的现场发挥，成功斩获二等奖。这一成绩不仅是对个人教学能力的肯定，更是我院临床教学团队协作精神和专业水平的集中体现。

此次比赛佳绩的取得，离不开医院对临床教学工作的高度重视和护理团队的全力支持。泰州二院护理人将此次比赛为契机，再接再厉，以更高的热情投身临床教学工作，为培养更多优秀护理人才、提升医院教学品牌影响力而不懈努力！